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  • 2017 05.22
    附属巢湖医院精神科、儿科、药剂科专家走进巢湖市特教学校开展爱心活动
    5月22日上午,附属巢湖医院精神科、普通儿科、新生儿科、药剂科的几名医护人员和团委组织的志愿者走进巢湖市特殊教育学校,为学校的孩子们送去健康与关爱。据了解,这里的孩子包括巢湖市本地及周边区县的特殊儿童,有的从小患有脑瘫,有的患有癫痫、自闭症,还有部分身体残疾的孩子,他们的年龄跨度也较大,从幼儿园到初中的学生都有。为此,附属巢湖医院选派了普通儿科、新生儿科的专家们为孩子们进行身体检查,选派精神科的专家为孩子及孩子家长开展心理健康讲座,并根据孩子的身体状况由专家提出相应的诊疗康复建议。附属巢湖医院精神科医师、重性精神病治疗救助与管理办公室主任张自学为孩子家长们开展了《儿童自闭症诊疗康复指南》的讲座。张自学主任开导家长们要正视现实,乐观面对,控制好自身的情绪,不要将负面情绪传导给自己的孩子。此外,家长们不仅要从物质上给孩子照顾,更要从精神上给他们关爱和鼓励,给他们营造良好的成长康复环境。此次走进巢湖市特教学校,安医大附属巢湖医院还为这些孩子们送去了牛奶、水果、饼干和一些玩具、益智读本,让孩子和家长们充分感受了医护员工的爱心和帮扶,也向社会传达了积极的正能量。(附属巢湖医院宣传科)
  • 2017 05.22
    临床药理研究所举办青年教师教学基本功大赛
    5月18日上午,临床药理研究所临床药理学教研室举办了2017年青年教师教学基本功大赛。在20分钟讲课时间内,青年教师们全力投入、尽情展示,教学内容生动丰富,教学组织严谨有序,授课富有激情,教态仪表自然大方,展现出本所青年教师的教学风采。经教案评比和现场教学比赛两项综合评定,吴育晶老师荣获2017年临床药理研究所青年教师教学基本功竞赛的第一名。(临床药理研究所)
  • 2017 05.22
    马克思主义学院举行青年教师教学基本功竞赛
    5月16日下午,马克思主义学院成功举行第七届校青年教师教学基本功竞赛马克思主义学院选拔赛暨2017年马克思主义学院青年教师教学基本功竞赛。此次比赛共有9位教师参赛,马克思主义学院本科教学工作督导组为评委,副院长柳泽民主持了比赛,全院教师观看了本次比赛。督导专家组根据竞赛考察内容,对教案、授课和板书等进行多角度考察,经过教案评比和现场教学演示等环节,经评委会一致裁定,陈蕊和崔兰海两位老师获得本次比赛第一名。本次比赛活动是网投贯彻落实教育部办公厅关于开展2017年高校思想政治理论课教学质量年专项工作的一部分。通过这次竞赛,充分展示了马克思主义学院青年教师的教学风采,有效提高了青年教师的教育教学水平,营造了教师之间相互学习、互相促进的良好氛围,进一步提升了网投思想政治理论课教学质量水平。(马克思主义学院蔡胜)
  • 2017 05.22
    基础医学院举办2017年度青年教师基本功竞赛
    5月21日,基础医学院举办了2017年度青年教师基本功竞赛决赛,12名进入决赛的青年教师进行了教案和现场教学的比拼。来自病生教研室的李菲菲荣获一等奖、来自生理教研室的刘巧琼、解剖教研室的梁亮荣获二等奖,来自药理教研室的文继月、免疫学教研室的胡汪来、微生物学教研室陈振荣获三等奖,其余6位参加决赛教师获优胜奖。据悉,基础医学院近五年新进教师及自由报名者共33名青年教师参加了本来比赛,竞赛由初赛和决赛两环节构成,主要通过教案评比和现场教学两部分进行评判。33名教师经过5月19日的分组初赛,分别选出每组前六名进入决赛。青年教师基本功竞赛是全面落实学校教师培养规划的重要组成部分,是鼓励青年教师更新教育教学理念,掌握教育教学新手段新方法,提高教学水平的有效途径。目前基础医学院已经开展一系列举措狠抓基层教学建设、促进教学质量提升,如青年教师专业背景再塑造工程、国外交流访学项目等,这将为推动学校教育教学质量迈上新台阶奠定坚实的基础。图为决赛选手和专家评委合影。(基础医学院教学办)
  • 2017 05.22
    生命科学学院举办青年教师教学基本功竞赛
    5月20日上午,生命科学学院在11604教室举行青年教师教学基本功竞赛。四个学科系共15名青年教师参加本次竞赛。竞赛由副院长朱华庆主持。学院执行院长范礼斌指出,本次竞赛在继承和发扬网投优良教育教学传统基础上,为青年教师搭建了展现自我的舞台。这既是为青年教师专业发展架设了新平台,又是对学院青年教师教育教学能力的一次集中检阅。希望通过此次竞赛,各学科、各专业、各教研室间相互学习、相互交流和相互促进,以实现青年教师业务技能素质的整体提高。15位青年教师个个精神饱满、准备充分,他们精心选择授课内容,巧妙设计教学课件,注重教学仪态,讲究教学方法,充分展现了学院青年教师良好的课堂教学风采。评委们认真负责,从教案基本功、教学组织基本功、教学表达基本功、授课内容、语言应用、板书教态和教学效果等方面对选手进行了客观评价打分。经过评比,生物工程系的吴琳梅老师获得一等奖,应用物理系的房岱峰老师、生物学系的滕衍斌老师和生物医学工程系的杨润怀老师等3名选手获得二等奖,生物学系的高倩老师、生物医学工程系的周金华老师等5名选手获得三等奖。其中一等奖获得者吴琳梅老师将被推荐代表学院参加澳门网投官方网站青年教师教学基本功竞
  • 2017 05.19
    滁州学院马克思主义学院负责人来网投考察交流
    5月17日下午,滁州学院马克思主义学院党总支书记、副院长叶高一行5人来网投马克思主义学院进行考察和交流。马克思主义学院党委书记、副院长骆广东简要介绍了学院建设与发展情况。王兆良教授介绍了近几年马克思主义学院在科研、研究生培养、学科建设等方面的成果和经验。副院长程孝文就本科教学审核评估工作的经验做法进行了交流。副院长柳泽民介绍了马克思主义学院思政课教学与改革方面的打算。叶高介绍了滁州学院思想政治理论课教学的总体情况和经验做法,他表示澳门网投官方网站马克思主义学院在思政课教学及科研等方面的经验做法值得他们学习和借鉴,并表达了以后两院能够进一步加强学习交流的愿望。(马克思主义学院文/刘燕图/韦泽)
  • 2017 05.19
    药学院举行2017年度青年教师教学基本功竞赛
    5月19日上午,药学院举行2017年度青年教师教学基本功竞赛。经过各教研室选拔推荐,7名青年教师参加了本次教学基本功竞赛。药学院根据校教学基本功竞赛的环节设置了本次竞赛课堂教学、板书及教案评选评分标准,7位青年才俊展开了激烈的角逐,最终药化教研室刘明明老师获得本次比赛第一名。据悉,药学院已开展了一系列抓基层教学单位建设、促教学质量提升活动,包括教研室负责人竞聘上岗、实施教研室周会制度等。在本次竞赛中,学院邀请了各学科资深教授进行现场评审,各位专家也分别从自身教学经历和体会出发,针对课堂教学特点、教学环节的准备等方面,深入浅出的讲述了如何练就教学基本功、保证教学质量和展示教学艺术。(药学院文/解雪峰图/臧洪梅)
  • 2017 05.18
    人文医学学院举办青年教师教学基本功大赛
    5月17日下午,人文医学学院成功举办青年教师教学基本功大赛。6名青年教师在规定的15分钟时间内,从教学理念、教学设计、课件制作、教学方法和教学语言等方面全面展示了较为扎实的教学基本功。为进一步强化并落实人文医学学院人才培养中心地位和本科教学基础地位,提高该院青年教师的教学水平,促进学院人才培养质量的整体提升,该学院按照学校要求,经过各教学系部推荐选拔,6名参赛教师通过精心准备、全力投入、尽情展示,在教学设计上充分体现学生的主体地位和教师的主导作用,在讲授过程中思路清晰、语言精炼、教态自然大方,合理运用现代化教学手段,使教学直观、生动。副院长杜世全对比赛作了精彩的点评与总结,指出大赛对于提高教师的课堂教学水平,促进教师之间的教学交流,加强师资队伍建设起到了积极的推动作用,为学院人才培养奠定了基础,比赛充分展示了人文医学学院教师扎实的教学基本功和严谨的治学态度。同时也鼓励更多的教师积极参加各级各类的教学比赛活动。人文医学学院部分青年教师观摩了比赛。(人文医学学院刘晓芳)
  • 2017 05.16
    网易新闻直播护理学院学子日常操作练习
    5月12日,在第106个护士节来临之际,网易新闻直播团队来到网投护理学院进行本科护理专业学生课后临床技能操作练习情况的互动直播。护理学院吴卫琴、李树雯两位老师以及25名本科生在网易新闻直播平台与网友们共同分享了心肺复苏和静脉输液两项临床技能的日常操作练习过程,真实地展现了美小护们的辛勤养成记。当天,网易新闻团队以“以天使的名义——致敬护士节”为主题进行一场联动直播活动,当日参与直播的有上海、广州、沈阳、合肥等多地多家医院和医学院校的护理工作者及护理专业学生。据悉,本次“护士节”主题的网易新闻客户端直播关注量高达23万,互动时效性强,较大限度地调动了关注者的参与热情。(护理学院江莉)网络链接:https://live163.nosdn.127.net/videostitching/2017/05/12/merge_CT3ypszd_1494560423_merge_29707_1494560412912_3421.mp4http://bendi.news.163.com/anhui/photoview/78R90407/459.html#p=CKGB3UFV78R90407NOS
  • 2017 05.12
    网投国际教育信息化管理系统建设专家论证会顺利召开
    5月11日上午,国际教育学院就国际教育信息化管理系统建设举行了专家论证会。国际教育学院直属党支部书记周家群介绍了目前该院国际教育信息化管理系统建设和推进的现状,与会的校内、校外专家就该系统建设过程中存在困难和需要协调解决的问题进行了认真地讨论。考虑到网投国际学生的管理特殊性和差异性、系统的兼容性、后期维护费用等因素,专家们一致认为,引入一套成熟的、有多个成功案例的系统比较符合目前的需求。周家群建议学院牵头组织调研考察省内外其他兄弟院校成熟的管理系统,以期最终实现从国际学生申请入学到毕业,包括教学管理、学生管理、学籍管理和外事管理等多层次管理的要求,提升国际教育管理水平和管理效率,满足来华留学质量认证的指标要求。校现代教育中心、教务处、学生处等部门以及安徽省留管学会、兄弟院校国教院的相关专家参加了此次论证会。(国际教育学院沈茜)
  • 2017 05.12
    网投附属省儿童医院专家应邀到基础医学院作学术交流
    5月11日,网投附属省儿童医院(安徽省儿童医院)重症监护病房金丹群主任受邀在基础医学院三楼会议室作了题为《脓毒症带来的思考》的专题讲座,此次讲座为基础医学院开展的“立足临床问题、助力教学科研系列学术讲座”的首场活动。金丹群首先引用大量临床资料为大家讲述了脓毒症的临床表现、病情的快速进展与尚待解决的潜在科研问题。金丹群生动、细致的讲座让从未或久未接触临床工作的基础医学教师耳目一新、受益匪浅。讲座后,与会教师与金丹群就脓毒症的免疫学机制、治疗中抗生素使用教材与临床实际应用的差异、脓毒症治疗中的潜在科研问题进行了深入而热烈的讨论。据悉,近期基础医学院将派出第一批教师深入安徽省儿童医院各科室进行临床观摩与见习,旨在促进非临床医学背景教师的培养,并希望以此系列学术交流活动为契机,基础研究与临床工作能够碰撞出火花,建立长期的合作关系,助力网投的教学与科研发展。(基础医学院)
  • 2017 05.08
    药学院海外交流生演绎太极精彩架起文化桥梁
    日前,网投药学院选派到美国东北俄亥俄医科大学学习临床药学的7名本科学生在海外举办了一场中华传统文化交流活动,积极宣传中国传统文化,践行文化传播,架起文化桥梁。同学们积极策划、精心准备,在东北俄亥俄医科大学举办了《中华武术——陈氏太极拳》的专题讲座,向国际学生介绍中国宝贵的文化遗产——太极拳的由来、发展、招式、意义等,展示博大精深的中国武术文化,并为国际学生做了一场精彩的现场表演。在舒缓、轻柔、灵动的音乐中同学们飘逸潇洒地将太极拳“舞”了出来,行云流水,刚柔并济,迎来掌声阵阵,尽显中华传统文化的魅力。天气晴好的时候,同学们也会相约在公寓旁的草坪上合体锻炼,动作整齐划一,吸引了国际学生驻足欣赏,不少留学生还积极学习、共同参与,加入到练习太极拳的队伍中。赴美学生们在文化交流活动中不仅能体会到健康快乐、幸福成长,同时对传播优秀的中国传统文化,让世界了解中国发挥积极作用。通过太极拳搭建起文化交流的桥梁,一方面让国外友人了解中国文化的独特魅力,另一方面也不断提升赴美留学生对祖国和民族的认同感、自豪感,增强文化自信,延续中华文化脉络。据悉,该留学计划于2015年启动,目前第二批赴美同学已经学习结束回
  • 2017 05.08
    公共卫生学院与广西医大公共卫生学院共商学科发展
    5月5日,广西医科大学公共卫生学院党委书记曾小云一行到网投公共卫生学院考察交流,就专业建设和学科发展进行深入探讨。双方对长期以来致力于公共卫生事业发展和在公共卫生与预防医学学科建设方面积累的经验及成果互换了意见和建议。认为随着国家医药卫生体制改革的攻坚深入和人民健康地位的提升,公共卫生理念将日久弥新,公共卫生成效将日益显著。双方表示将进一步加强教学和科研合作,共同打造一流学科,创建特色专业,培养出高水平的卫生与健康服务人才。曾小云一行还深入网投公卫学院学科系详细了解了妇幼保健医学、卫生检验与检疫学专业建设情况,并到国家级实验教学示范中心进行了参观。该院领导、相关学科系和部门负责人参加了交流活动。(公共卫生学院方建宏)
  • 2017 05.04
    卫生管理学院“教授论坛”注重理论与实践的转化
    4月27日下午,卫生管理学院“教授论坛”学术报告会由杨善发教授和袁敏教授担纲,他们分别作了题为《我国“十三五”卫生计生体制机制改革创新研究》和《群体药代动力学中的协变量分析》的学术报告。报告会由卫生管理学院院长陶芳标教授主持,学院教师和研究生参加报告会。杨善发从国外卫生体制机制改革创新的主要经验及启示和我国卫生事业体制机制改革创新现状与政策建议两大方面,介绍了我国“十三五”卫生计生体制机制改革创新研究的情况。强调“十三五”时期,实施健康中国战略,需加快卫生立法,坚持“保基本、强基层、建机制”,“促健康、活市场、重监管”的原则,创新完善“五大制度”,确保全民健康和全面小康目标实现。袁敏从背景、模型、模拟、评估等方面对群体药代动力学模型进行了介绍,重点比较似然比检验(LRT)和经验贝叶斯估计(EBEs)在群体药代动力学的协变量分析中效果,经验贝叶斯估计法在保持效率不变的情况下具有更好的可控性和更快的处理速度。据悉,卫生管理学院推行副高以上职称教师的学术报告制度,旨在引导师生创新思维,提高科学研究和服务社会能力,促进理论与实践转化,提升学院学术品味,打造“教授论坛”品牌效应。(卫生管理学院汤
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