6月23日，医学人文学院赴安徽省青阳中学开展大中小学课程思政一体化建设专项调研交流。双方围绕跨学段思政贯通、课程共建、资源共享等重点工作开展座谈交流。
座谈中，医学人文学院副院长蔡婕介绍了学院办学概况、师资力量及学科建设情况。她表示，大中小学思政课一体化建设是我省教育高质量发展的重要工作，各校应依托机制完善、队伍建设、资源共享、课程共建、品牌共创的发展路径，强化协同育人。针对美育与文学课程思政高度契合的特点，双方需搭建高校与中小学课程、教材、资源互通的常态化联动机制，打通跨学段育人壁垒。
青阳中学党委书记曹文斌肯定了双方前期合作成效，提出将结合区域教育发展需求，深化校地合作，完善思政一体化评价体系，打造特色育人品牌。校长章胜利表示，学校将聚焦课程思政建设，从优化顶层设计、健全保障机制、创新教育管理、深化课堂改革、强化师资建设等方面精准发力，扎实推进各项育人工作。
学院美育部教师李红作专题分享，简要介绍了高校美育课程思政建设成果与融入路径，重点围绕美育赋能中华民族共同体意识培育、红色文化与非遗文化融入美育教学等内容展开讲解，为跨学段美育思政融合育人提供了新思路。
双方就思政一体化合作方案深入磋商并达成共识，确定建立常态化沟通机制，深化课题、课堂、特色活动多维合作，完善对接备课、协同育人机制，深挖区域文化资源，全力推动“大学美育基础—高中语文”跨学段思政教育一体化建设落地落实。
本次调研交流搭建了高校与中学协同互通的优质平台，畅通了跨学段思政教育协作渠道，明晰了课程思政融合发展方向、凝聚了育人合力，为推进大中小学思政教育一体化、特色化发展筑牢了基础。（医学人文学院 李红）
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